Este jueves día 4, trae tu saco, tu esterilla y a tus amigos y quédate a dormir en la facultad.
Esta noche en la Uni dará para mucho!!
-En primer lugar haremos una cena de traje ( yo traje tortilla, yo traje empanada, yo CHOCOLATE) anímate y sorprende a tus compañeros con tu capacidad culinaria!!
-Charlas:
+¿Cómo esta organizada la universidad?
+Políticas educativas y como nos afectan
Estas charlas, que haremos de forma amena y participativa, nos ayudaran a entender como funciona la universidad y a que se debe realmente estos recortes tan brutales en la educación pública, a tomar conciencia de todo lo que esto supone y saber como podemos organizarnos para intentar evitar todas estas medidas de mercantilización de la educación.
-Y por último,para relajarnos, una buena sesión de CINE con palomitas.
Después de esta jornada tan intensa la gente que quiera podrá dormir en un aula que se habilitará para ello y los mas fuertes nos quedaremos en el hall de la cafetería con unos cuantos juegos de mesa.
lunes, 1 de diciembre de 2014
viernes, 28 de noviembre de 2014
Algunas aplicaciones Android muy útiles para Biólogos.
Arbolapp es una aplicación gratuita dirigida a todos los públicos y basada en la investigación científica realizada por el Real Jardín Botánico del CSIC.
Sus contenidos incluyen:
- 118 especies: todos los árboles autóctonos y los más frecuentemente asilvestrados en Andorra, Portugal continental, España peninsular y las Islas Baleares. Cada especie cuenta con un mapa de distribución, una breve descripción y una o varias fotografías.
- Cerca de 400 fotografías con los detalles más característicos de cada árbol.
- Un glosario con más de 80 términos.
- 118 especies: todos los árboles autóctonos y los más frecuentemente asilvestrados en Andorra, Portugal continental, España peninsular y las Islas Baleares. Cada especie cuenta con un mapa de distribución, una breve descripción y una o varias fotografías.
- Cerca de 400 fotografías con los detalles más característicos de cada árbol.
- Un glosario con más de 80 términos.
Arbolapp ha sido elaborada por el mayor organismo de investigación español, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), a través de su Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y del Real Jardín Botánico (RJB). Cuenta, además, con financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
RIU.net es una herramienta educativa interactiva para evaluar el estado ecológico de los ríos y que, al mismo tiempo, proporciona datos científicos que podrán ser consultados tanto por expertos y gestores ambientales como por el público en general en la web www.RiuNet.net.
Así, RIU.net, desde un teléfono móvil, guiará al participante en la aplicación de un protocolo de diagnóstico para determinar el estado de salud de un río mientras va aprendiendo como son los ríos, cómo se pueden tipificar, como funcionan, qué problemas les causamos los humanos y sobre todo qué organismos viven, cómo se identifican, cómo se clasifican, cuál es su tolerancia a la contaminación, su forma de vivir, etc. Con el conjunto de datos que se reciban, en un futuro cercano se podrán crear nuevos estudios científicos con objetivos muy diversos.
Riu.net es una aplicación desarrollada por el Grupo de Investigación F.E.M. (Freshwater Ecology and Management) del Departamento de Ecología dentro del proyecto de movilidad de la Universidad de Barcelona.
jueves, 27 de noviembre de 2014
Nuestra compañera del BEM, Ana Villán, recibe el premio fin de carrera de biología.
Reivindicativa como de costumbre, con su camiseta por la educación pública, recibe el Premio Fin de Carrera de Biología nuestra compañera Ana Villán.
¡Felicidades Ana!
jueves, 20 de noviembre de 2014
La papeleta número 340 ha sido la premiada en el sorteo de Biología en Movimiento
La papeleta número 340 ha sido la premiada en el sorteo de Biología en Movimiento. !Felicidades¡
Puedes pasar a por el premio por la delegación de estudiantes de la facultad de biología o contactar con nosotros por facebook o dejando un comentario en ésta entrada.
Has ganado ésta cesta de productos ecológicos de L´Arcu La Vieya.
Puedes pasar a por el premio por la delegación de estudiantes de la facultad de biología o contactar con nosotros por facebook o dejando un comentario en ésta entrada.
lunes, 3 de noviembre de 2014
Charla: Historia del conflicto en Colombia. Lunes 10 de Noviembre. 13:15 Aula A.
Este Lunes 10 de noviembre tendremos a Jimmy Ortiz Gutiérrez Dirigente sindical Agrario de la FEDERACIÓN NACIONAL SINDICAL UNITARIA AGROPECUARIA (FENSUAGRO), desplazado, amenazado, perseguido y estigmatizado por el estado colombiano, militar, paramilitar, policial y judicialmente por su actividad sindical con el campesinado colombiano. Ahora se encuentra refugiado en Asturias. Vendrá a la facultad de biología para hablarnos de la historia del conflicto en Colombia y la violencia estructural vista desde la mirada de los campesinos y campesinas de Colombia.
martes, 28 de octubre de 2014
¡Cineforum en Biología! Miércoles 5 a las 13:15 en el Aula A. Vota aquí la película que prefieras.
BEMvenidos al primer Cinefórum de la Asamblea de Biología
Desde la asamblea de biología (biología en movimiento) ha surgido la propuesta de de realizar un cinefórum en nuestra facultad; la idea consiste en proyectar una película una vez al mes Y EMPEZAREMOS ESTE MIÉRCOLES 5 NOVIEMBRE A LAS 13:15 EN EL AULA A. Aquí debajo tienes las tres películas propuestas para este día, VOTA la que prefieras (podéis votar más de una), se proyectará la más votada.
Como será a la hora de comer, podéis traer vuestra comida mientras vemos la película.
PARTICIPA!
LA OLA
EL CONCURSANTE
BARAKA
martes, 21 de octubre de 2014
Noticia de última hora: !Fiesta de la asamblea de biología¡ Sábado 25 desde las 12H.
ATENCIÓN BIÓLOGOS:
LO PROMETIDO ES DEUDA. NOS LO HABÉIS PEDIDO Y AQUÍ LA TENÉIS…
¡¡FIESTA DE LA ASAMBLEA DE BIOLOGÍA!!
TANTO SI ERES DE PRIMERO, COMO DE CURSOS SUCESIVOS, TE ESPERAMOS A TI Y A TUS AMIGOS ESTE SÁBADO 25 DESDE LAS 00:30 EN EL PUB EL ZOO (C/CANONIGA Nº10)
HABRÁ JUEGOS, SORTEOS, CHUPITOS GRATIS Y MUCHO MÁS!!!!!
PÁSATE A POR TU ENTRADA POR DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA (JUNTO A LA CAFETERÍA)
PRECIO DE LA ENTRADA: 4,50€ COPA O DOS CERVEZAS
¡¡ADEMÁS TODOS LOS QUE VENGÁIS CARACTERIZADOS DE ALGÚN ANIMAL TENDRÉIS UN CHUPITO ESPECIAL!!
…Y PARA ENTRAR EN CALOR QUEDADA A LAS 22:30 EN LA PLAZA DEL SOL (FRENTE AL CAMPA). TRAEROS VUESTRA BEBIDA… ¡¡¡NOS VEMOS ALLÍ!!!
LO PROMETIDO ES DEUDA. NOS LO HABÉIS PEDIDO Y AQUÍ LA TENÉIS…
¡¡FIESTA DE LA ASAMBLEA DE BIOLOGÍA!!
TANTO SI ERES DE PRIMERO, COMO DE CURSOS SUCESIVOS, TE ESPERAMOS A TI Y A TUS AMIGOS ESTE SÁBADO 25 DESDE LAS 00:30 EN EL PUB EL ZOO (C/CANONIGA Nº10)
HABRÁ JUEGOS, SORTEOS, CHUPITOS GRATIS Y MUCHO MÁS!!!!!
PÁSATE A POR TU ENTRADA POR DELEGACIÓN DE ALUMNOS DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA (JUNTO A LA CAFETERÍA)
PRECIO DE LA ENTRADA: 4,50€ COPA O DOS CERVEZAS
¡¡ADEMÁS TODOS LOS QUE VENGÁIS CARACTERIZADOS DE ALGÚN ANIMAL TENDRÉIS UN CHUPITO ESPECIAL!!
…Y PARA ENTRAR EN CALOR QUEDADA A LAS 22:30 EN LA PLAZA DEL SOL (FRENTE AL CAMPA). TRAEROS VUESTRA BEBIDA… ¡¡¡NOS VEMOS ALLÍ!!!
jueves, 16 de octubre de 2014
ACTA ASAMBLEA ABIERTA DE ESTUDIANTES DE BIOLOGÍA 16/10/2014
1.- ELECCIONES A
CLAUSTRO.
Se explica que es el claustro en términos generales para la
gente que no lo sepa y se proponen 3 candidatos para una candidatura conjunta:
Beatriz Morais Rodrigues
Patricia Fernández Soto
Álvaro Fueyo
Problema: Álvaro termina la carrera el año que viene, con lo
que no podría acudir y podríamos perder la plaza. Ante esto surgen dos
propuestas, una es presentar 4 candidatos en vez 3, pero esto tiene el inconveniente de que se
podría dispersar el voto, ya que solo puedes votar al 80% de las personas que se
presentan. Otra propuesta sería presentar además de esta, una candidatura
individual para no perder la plaza.
Finalmente se decide dejar por el momento esos tres candidatos
y no presentar, en principio, otra candidatura.
2.-FIESTA
Se explica en qué punto está la organización de la fiesta.
Esta semana ya dispondremos seguramente de los carteles y las entradas y nos
pondremos a venderlas la próxima semana.
Se anima a que la gente que acudió proponga juegos y demás
actividades para realizar en ella.
3.-JORNADA DE
FORMACIÓN NOCTURA.
Se habla de ella para explicar un poco como fue la anterior,
se comenta que seguramente se realice en las mismas fechas que se hizo el año
pasado (en noviembre) pero no se concreta nada.
4.-CINEFORUM
Medicina propone hacerlo conjuntamente con Biología y a más
tardar quieren empezar el día 5 de noviembre.
Proponen hacerla en la sala de grados de Facultad de
Medicina los viernes.
A todos nos parece que sería buena idea hacerlo
conjuntamente pero el problema es que los viernes no suele haber clase y en
general la gente opina que si se hiciese este día no acudiría mucha gente.
Además es difícil coordinar los horarios de ambas facultades para que pueda
hacerse sin que coincida con las clases.
Al final acordamos que lo mejor será que cada facultad lo
haga en el horario y día que mejor le venga y que si algún día coincide el horario disponible con ambas facultades, entonces
se haga conjuntamente.
Se comenta que en biología un buen día podrían ser los
jueves. Quizás de 13:00 a 15:00 que es cuando más gente puede haber en la
facultad sin que esté en clase.
5.-EUBACTERIA
Se explica que es la eubacteria y los contenidos que tiene
para la gente que no lo sepa.
Se propone que se apunte gente tanto para escribir
artículos, como para maquetar, etc. Y se pretende tenerla lista como muy tarde
para febrero.
6.-CHARLAS
Hay dos charlas que ya se habían propuesto anteriormente:
-
La charla sobre plantas invasoras está a la
espera de que la chica que la va a dar se ponga en contacto para concretar las
fechas. Lo ideal sería hacerla la primera o la segunda semana de noviembre.
-
La charla de un sindicalista refugiado en Asturias.
Está a la espera de que Álvaro se ponga en contacto con el que será en ponente.
Para esta charla, surge además la idea de contactar con
otros sindicalistas refugiados en España y poder traer así a más de una persona
más a hablar sobre el tema.
Se proponen además otras dos posibles charlas, una con el CEPESMA
y otra dada por Xacobe Bastida.
7.- RECOGIDA DE
COMIDA MASQUECHUCHOS
Solo tenemos que fechar un día para ver cuándo vamos a
realizarla para que los de la protectora hagan los carteles.
8.- INTERASAMBLEA
Debido a los problemas ocurridos el año pasado, se está
tratando de establecer un modelo de funcionamiento de la interasamblea.
En Biología se entiende la interasamblea como una manera de
coordinar las distintas asambleas para llevar a cabo acciones y proyectos comunes
pero siempre respetando la autonomía de cada asamblea. Todos estamos de acuerdo
en que a una interasamblea se deben llevar posturas consensuadas previamente
por las distintas asambleas entre sus estudiantes y nunca la opinión personal
de las personas que acuden a dicha interasamblea. Esto nos parece algo de vital
importancia y es de la única forma en la que estamos dispuestos a participar en
dicha interasamblea, porque entendemos que solo de esa
manera una interasamblea puede servir para algo.
lunes, 6 de octubre de 2014
Los estudiantes boicotean el pleno del Consejo Social de la Universidad de Oviedo
Expresan así su rechazo al reglamento de permanencia de la institución académica
Los estudiantes han subido hasta la sede del Consejo protestando por este reglamento, en especial contra la directora general de Universidades e Investigación del Principado de Asturias, Miriam Cueto, a la que responsabilizan de que la normativa sea "tan restrictiva".
Ante esta situación, la dirección de la Universidad ha decido cambiar de ubicación la reunión de este organismo, que tiene su sede en un edificio de la Plaza de Riego, a una estancia del Edificio Histórico, sede del Rectorado.
Con anterioridad a la reunión, el presidente del Consejo Social, Ladislao Azcona, ha mantenido un "rifirrafe" con el presidente del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Oviedo, Jorge Fernández Iglesias, en el que, entre otras cuestiones, el líder estudiantil le ha recriminado que no estuviera en el orden del día del pleno la modificación del reglamento de permanencia.
"El rifirrafe que he mantenido con Azcona es debido a que él es uno de los principales responsables de que se ponga en riesgo de expulsión a un 10 por ciento de los estudiantes", ha recalcado Fernández Iglesias en declaraciones a los periodistas.
Ha criticado que se esté construyendo una Universidad "cada vez más excluyente, en la que además, se bajan las becas y suben las tasas, y con un reglamento de permanencia restrictivo, con criterios absurdos" que los mismos miembros del Consejo Social "no se atreven a aplicar por la presión social que ha generado este conflicto".
El líder estudiantil ha criticado a este organismo "por usar la técnica del avestruz y meter la cabeza debajo de la tierra" y pasar esta "papeleta" a la Comisión de Permanencia para que resuelva la situación "parcheando los problemas que hay ahora mismo".
Fernández Iglesias ha indicado que este reglamento es "superrestrictivo" en relación a otras autonomías uniprovinciales ya ha apuntado que no se puede comparar con las regiones que tienen más de una universidad ya que la alternativa de una expulsión en Asturias es que el alumno ha de ir fuera del Principado a seguir estudiando su carrera.
Antes del comienzo de la reunión, el rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor, ha realizado una declaraciones en las que ha dado la razón a los estudiantes sobre que esta situación ya debería estar resuelta con anterioridad, antes del comienzo del curso.
http://www.elcomercio.es/asturias/201410/06/oviedo-estudiantes-boicotean-pleno-20141006141624.html
http://www.rtpa.es/asturias:Estudiantes-boicotean-el-pleno-del-Consejo-Social-de-la-Universidad-de-Oviedo_111412598955.html
sábado, 4 de octubre de 2014
Lunes 6 de octubre. Concentración contra el régimen de permanencia. A las 12:30H en la plaza de Riego.
Desde la plataforma de afectados por el régimen de permanencia y el consejo de estudiantes de la universidad de Oviedo convocamos a todos los alumnos de la universidad a una concentración para manifestar nuestro descontento hacia este reglamento.
La concentración será el próximo lunes 6 a las 12:30 en la plaza de riego, frente al edifico del registro de las universidad de Oviedo, lugar donde se reunirá el consejo social, único órgano de la universidad que impide la retirada de este régimen de permanencia y culpable de que estén en riesgo el futuro del 10% de los alumnos de nuestra universidad.
Por todo ello, digamos todos juntos y bien alto que nos negamos a que nos desahucien de las aulas.
¡¡¡NI NOS VAMOS, NI DEJAREMOS QUE NOS ECHEN!!!
¡¡¡CONCENTRACIÓN EL LUNES 6 DE OCTUBRE!!!
12:30 EN LA PLAZA DE RIEGO
sábado, 27 de septiembre de 2014
Concentración contra el régimen de permanencia. Lunes 29 a las 12:00H en la Plaza de Riego
Tras una reunión con parte de los afectados por el régimen de permanencia, los allí presentes consideramos que este reglamento no cumple las funciones que debería, y que se trata de una norma injusta y perjudicial para los estudiantes, por todo ello convocamos una concentración el próximo lunes 29 de Septiembre, a las 12:00 horas, frente al edificio del Registro Central de la Universidad en la Plaza de Riego, coincidiendo con la reunión de la Comisión de Permanencia.
Resumen de la reunión:
Este curso 2014-2015 es el primero en el que se aplica el régimen de permanencia por completo. Provocando así al expulsión de 2300 estudiantes de la universidad de Oviedo, casi el 10% de los estudiantes matriculados el curso anterior. Entre errores informáticos, burocráticos y falta de información que han ocurrido entre el año pasado y el actual los estudiantes afectados se encontraban desconcertados al respecto. La asamblea se convocó con la intención de ofrecer desde el Consejo de Estudiantes y las Asambleas de Estudiantes la Universidad un asesoramiento a los estudiantes que tuviesen dudas acerca de sus problemáticas concretas, y para reunir a los afectados de cara a acordar los pasos a dar para enfrentarnos a esta normativa injusta y lesiva para la propia Universidad de Oviedo. A la asamblea asistieron un centenar de estudiantes de practicamente la totalidad de las facultades y Campus de la Universidad; y tras transmitirles la información formal acerca de los trámites burocráticos para solventar los casos personales estudiamos la posibilidad de una ofensiva contra este reglamento. Los estudiantes entendemos que el reglamento no responde a cuestiones legales, económicas o académicas sino exclusivamente a la voluntad política del Consejo Social, órgano que consideramos ilegítimo, ya que en vez de representar la realidad de la sociedad asturiana, en él que están representados los principales empresarios de la región, aparte de representantes del Gobierno Autonómico, cuya intención parece ser el desahucio de la Universidad de buena parte de sus estudiantes, arguyendo una ficticia lucha en favor del rentabilidad económica.
Por todo ello, los allí presentes consideramos que el actual régimen de progreso y permanencia de la Universidad de Oviedo no cumple las funciones que debería, y que se trata de una norma injusta y perjudicial para los estudiantes. Exigimos una modificación consensuada entre toda la comunidad universitaria, y una solución favorable para los casos más inmediatos.
Hemos acordado además una serie de acciones para ejercer presión en este sentido, como son comenzar una recogida de firmas para mostrar el evidente rechazo que el conjunto de la Universidad de Oviedo siente hacia este reglamento, la realización de una campaña de agitación por redes sociales, y la convocatoria de una concentración el próximo lunes 29 de Septiembre, a las 12:30 horas, frente al edificio del Registro Central de la Universidad en la Plaza de Riego, coincidiendo con la reunión de la Comisión de Permanencia. Queremos hacer coincidir el proceso de las resoluciones de expulsión con una muestra del descontento del estudiantado, hacia el reglamento y hacia la mayoría de integrantes del Consejo Social y la comisión de Permanencia.
sábado, 13 de septiembre de 2014
lunes, 8 de septiembre de 2014
!!Atención¡¡ Cientos de estudiantes están siendo expulsados de la Universidad de Oviedo. Tu puedes ser uno de ellos.
Este año se está a aplicando por primera vez el régimen de permanencia completo, que este año ya expulsa a quién al final del tercer año matriculado no ha aprobado 48 créditos de primero o 90 en total.
Este reglamento está expulsando a estudiantes con casos tan sangrantes como aquellos que teniendo todo segundo y tercero aprobado son expulsados porque les faltan 18 créditos de primero; o estudiantes con toda la carrera aprobada excepto el trabajo fin de grado del que se matricularon este curso pasado y al no ser capaces de aprobarlo son expulsados de la carrera a 6 créditos de acabarla. +Casos: aquí y aquí
No podemos quedarnos pasivos ante la expulsión de nuestros compañeros y para evitarlo se están utilizando todas las vías institucionales.
Mientras, el Consejo Social se niega a demorar la aplicación del reglamento para que no afecte este curso o cambiar dicho reglamento. +Info aquí. Y el equipo rectoral con su gran educación y buenas palabras para el público permite la destrucción del futuro de cientos de personas.
El curso comienza y dado que aún no se ha alcanzado una solución para los afectados, éstos no se pueden matricular.
Por ello la plataforma de afectados por el reglamento de permanencia hace un llamamiento a los afectados:
Mientras, el Consejo Social se niega a demorar la aplicación del reglamento para que no afecte este curso o cambiar dicho reglamento. +Info aquí. Y el equipo rectoral con su gran educación y buenas palabras para el público permite la destrucción del futuro de cientos de personas.
El curso comienza y dado que aún no se ha alcanzado una solución para los afectados, éstos no se pueden matricular.
Por ello la plataforma de afectados por el reglamento de permanencia hace un llamamiento a los afectados:
Correo de contacto para los afectados: Facjov.delegacion@uniovi.es
Ser expulsado implica que no puedes volver a matricularte de esa carrera en la Universidad de Oviedo nunca más. Lo cual te obliga a tener que cambiarte de Universidad si quieres acabar tu carrera (si puedes permitírtelo), pero ello trae muchos más problemas, no se suelen reconocer todos los créditos que ya has conseguido, los que te reconozcan tienes que pagarlos igualmente (a tarifa reducida pero sin derecho a beca), y hay universidades que no te admiten si has sido expulsado de otra.
Tienes opción a matricularte de otra carrera diferente en la Universidad de Oviedo. Tan solo una vez más.
Tienes opción a matricularte de otra carrera diferente en la Universidad de Oviedo. Tan solo una vez más.
jueves, 4 de septiembre de 2014
lunes, 25 de agosto de 2014
Recurso para los afectados por la Normativa de Progreso y Permanencia
Enlace de descarga:
+ Info:
- http://www.asturias24.es/secciones/vivir/noticias/los-universitarios-exigen-que-se-suprima-el-minimo-de-creditos-para-pasar-a-cuarto/1408722301
- http://www.asturias24.es/secciones/vivir/noticias/el-rectorado-media-para-evitar-las-expulsiones-de-alumnos-que-llegan-a-cuarto-sin-el-cupo-de-aprobados/1408982397
lunes, 18 de agosto de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
Acta Asamblea Abierta de Estudiantes de Biología – BEM
· Día y hora: jueves 05/06/2014 a las 13:00 horas.
· Lugar: Facultad de Biología.
· Orden del día: El tema principal a tratar es el proceso de renovación de los cargos de presidencia, secretaría y tesorería del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Oviedo.
Al empezar la Asamblea se propone y se acepta tratar inicialmente dos puntos que han surgido y que no estaban en el orden del día:
1. Las personas que no puedan acudir en las fechas propuestas en las encuestas vía facebook no deben votar para días en los que no van a poder acudir pues se puede distorsionar el número de personas disponibles para reunirse. Y si surgen imprevistos que les impiden acudir, debe notificarse siempre que sea posible.
2. Evitar que surjan debates paralelos vía facebook de temas que se van a tratar in situ en asamblea, salvo situación excepcional, para evitar malentendidos y no pervertir las sanas dinámicas asamblearias que se practican en Biología. Se pueden expresar opiniones pero se pide que se intenten evitar debates cruzados vía facebook dando prioridad siempre a la discusión por vía asamblearia.
3. Se prosigue con el orden del día establecido: renovación de los cargos del CdE.
En primer lugar, se explica cómo ha de realizarse la renovación de cargos del Consejo de Estudiantes y los tiempos (mínimos) que serían necesarios para la realización legal del proceso. Se explica con el siguiente esquema:
Proceso electoral
§ Convocar pleno ordinario (con 5 días de antelación) para convocar elecciones.
§ La presidencia designa una Junta Electoral en dicho pleno.
§ Las personas designadas tienen 48h para confirmar o declinar formar parte de la Junta.
§ La Junta Electoral debe reunirse, publicar el calendario del proceso electoral y designar quien ocupa la mesa el día de las votaciones, siendo elegidas 6 personas titulares y 3 suplentes. (Se aclaran las funciones de la junta electoral: preparar calendario, difusión, hacer papeletas, resolver reclamaciones. Los miembros de la junta electoral no pueden ser los candidatos).
§ Después, un día para presentar reclamaciones.
§ Un día para resolver dichas reclamaciones.
§ La Junta Electoral aprueba el censo.
§ Un día para presentar reclamaciones.
§ Un día para resolver dichas reclamaciones.
§ Se abre el plazo para presentar candidaturas.
§ Proclamación provisional de candidaturas.
§ Reclamaciones y resolución de dichas reclamaciones.
§ Proclamación definitiva de las candidaturas.
§ Campaña electoral.
§ Jornada de reflexión.
§ Votaciones.
§ Proclamación de resultados provisional.
§ Reclamaciones y resolución.
§ Proclamación definitiva.
Se comenta un problema que podría surgir: en caso de haber 3 candidaturas y ninguna obtiene mayoría absoluta, habría que hacer una segunda vuelta.
Todo este proceso ha de acabar antes del 31 de julio, porque Agosto no es periodo hábil y en Septiembre no habría presidenta para aprobar el censo y habría que hacer un proceso más complejo y tardaríamos en tener de nuevo Consejo.
Si se convoca el pleno para el 13 de Junio, y no hay reclamaciones, acabaríamos el 18 de Julio. (Los sábados actualmente no pueden usarse para muchos trámites por estar los Registros de la Universidad cerrados). En caso de que haya reclamaciones o algún otro problema, difícilmente se podría acabar antes de Agosto, por lo que habría que presentar una consulta para poder acabarlo en Septiembre.
Se trata el tema de la importancia del voto por correo, pues por correlación de fuerzas, quizá sea necesario utilizarlo para que voten también los consejeros de las Asambleas de Estudiantes de UniOvi que no estarán en Asturias durante las votaciones. Queda pendiente estudiar esta opción pues no se conoce totalmente lo que habría que hacer.
Críticas constructivas y debates internos
En la Asamblea se manifiesta una crítica que refleja el sentir general de las personas presentes: no se debería haber esperado tanto para comenzar a tratar este proceso. De hecho, se recuerdo que la Asamblea de Biología se reunió (en Asamblea Abierta a finales de mayo) para renovar los cargos del CdE antes de que se planteara el tema por la interasamblea.
Por ello, se refleja también, una segunda critica ligada a esta: la Asamblea de Biología ha recibido críticas y lecturas improcedentes por parte de compañeros de otras facultades que no entendían que la Asamblea de Biología quisiera volver a reunirse para tratar entre todas las personas posibles y en profundidad este tema y no ser tratado simplemente entre las personas que acudiesen a las interasambleas. Al mismo tiempo, se valora que deben evitarse comentarios encontrados por parte de miembros de la Asamblea de Biología que reflejen poca unidad de la misma.
En este punto surge un debate: asambleas e interasambleas… cual es la manera adecuada de funcionar y bajo qué circunstancias es conveniente tratar los temas en unas u otras. Se concluye, que la forma de funcionar, discutir asuntos y tomar decisiones, ha de ser a través de las asambleas de centro, como viene haciendo Biología, pero se entiende la necesidad de convocar interasamblea ante determinadas circunstancias especiales, aunque se recalca que siempre que se pueda realizar Asamblea previa… ha de hacerse.
Hay rumores acerca de la posibilidad de algunos candidatos “cocinados” previamente pero como explicaremos posteriormente, los cargos serán simbólicos de manera que se zanja esta polémica por deberse a rumores y no tener argumentos sólidos.
Propuesta
La Asamblea decide llevar una propuesta de proyecto de funcionamiento y unos perfiles de las personas que deben ocupar los cargos, evitando nombres propios, como propuesta para la siguiente interasamblea.
I. Proyecto y papel del CdE en relación a las asambleas
A grosso modo, principales funciones que deben realizar los cargos:
§ Presidencia: Todo lo que se realice desde el CdE debe ir firmado por esta persona, por lo que mayormente tendrá que encargarse de notas de pedido, solicitudes y ser muchas veces ser la cabeza visible.
§ Secretaría: ayudar con las gestiones de la presidencia y realizar las actas de los plenos del CdE.
§ Tesorería: presupuestos y gestionar lo que necesita cada asamblea que el CdE pueda proporcionar, además de ayudar a la presidencia y tesorería, pues todos los cargos están interconectados.
Los presentes opinábamos que el CdE es una herramienta de las Asambleas, sus funciones estan vinculadas con decisiones que se toman en las asambleas: impresión de carteles para las asambleas, suministrar el material necesario para el funcionamiento de estas, representación más burocrática, presentar reclamaciones que decidan las asambleas, convocar manifestaciones, etc, por lo que el CdE ha de seguir funcionado como hasta ahora.
Se puntualiza que debería haber 2 ó 3 personas que ayuden a la presidenta con el papeleo, los trámites, etc. para evitar cargar de este tipo trabajo a las mismas personas. Y además, se recalca que los portavoces sean rotatorios y que no estén compuestos solo por miembros de CdE sino dando opción a cualquier persona de las asambleas, es decir, como también se ha hecho durante este curso para evitar monocefaleas. No obstante, se valora positivamente que la presidencia la ocupe alguien con carácter y que sepa hablar ante los medios pues por razones de logística muchas veces será la presidencia quien deba asumir la portavocía.
Los cargos electos acordarán con las asambleas las líneas generales sobre cómo actuar, se tiene en cuenta que son cargos simbólicos y tienen el mismo poder que el resto de las estudiantes de las asambleas y se debe tener en cuenta la opinión de las asambleas en todo momento.
Se propone que durante el próximo curso no se centren las protestas solo en el Rectorado sino también hacía el Principado, sin olvidar además, que muchas políticas educativas vienen impuestas desde Madrid.
II. Características de la presidencia, secretaría y tesorería
Perfil de la presidencia:
§ Persona que se atreva a hablar en público, tenga carácter decir las cosas claras cuando sea necesario y con confianza en sí misma.
§ Persona que esté poco marcada mediáticamente.
§ Persona que no haya tenido roces directos con nadie.
§ Con gran sentido de la responsabilidad para sacar adelante todo el trabajo necesario pero que también sepa delegar en terceras personas cuando se necesite.
§ Que tenga el apoyo total de la interasamblea.
§ Que tenga “don de gentes” para contactar y conectar con el estudiantado.
§ Que tenga una Asamblea de centro detrás que le respalde y en la que poder apoyarse en el día a día.
§ Preferiblemente, que sea mujer, aunque no es una condición indispensable.
Perfil de la secretaría y la tesorería:
§ Las características antes mencionadas, pero especialmente que sean personas comprometidas y con ganas y motivación para ocupar los cargos.
§ Preferiblemente, que sean mujeres, aunque no es una condición indispensable.
En conexión con lo hablado, se informa de que la siguiente interasamblea tendrá lugar el mismo jueves (05/06/20014) a las 17:00 horas en la Facultad de Psicología. El principal punto del orden del día es dar continuidad a este debate decidiendo candidatos para los cargos y Junta Electoral.
· Lugar: Facultad de Biología.
· Orden del día: El tema principal a tratar es el proceso de renovación de los cargos de presidencia, secretaría y tesorería del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Oviedo.
Al empezar la Asamblea se propone y se acepta tratar inicialmente dos puntos que han surgido y que no estaban en el orden del día:
1. Las personas que no puedan acudir en las fechas propuestas en las encuestas vía facebook no deben votar para días en los que no van a poder acudir pues se puede distorsionar el número de personas disponibles para reunirse. Y si surgen imprevistos que les impiden acudir, debe notificarse siempre que sea posible.
2. Evitar que surjan debates paralelos vía facebook de temas que se van a tratar in situ en asamblea, salvo situación excepcional, para evitar malentendidos y no pervertir las sanas dinámicas asamblearias que se practican en Biología. Se pueden expresar opiniones pero se pide que se intenten evitar debates cruzados vía facebook dando prioridad siempre a la discusión por vía asamblearia.
3. Se prosigue con el orden del día establecido: renovación de los cargos del CdE.
En primer lugar, se explica cómo ha de realizarse la renovación de cargos del Consejo de Estudiantes y los tiempos (mínimos) que serían necesarios para la realización legal del proceso. Se explica con el siguiente esquema:
Proceso electoral
§ Convocar pleno ordinario (con 5 días de antelación) para convocar elecciones.
§ La presidencia designa una Junta Electoral en dicho pleno.
§ Las personas designadas tienen 48h para confirmar o declinar formar parte de la Junta.
§ La Junta Electoral debe reunirse, publicar el calendario del proceso electoral y designar quien ocupa la mesa el día de las votaciones, siendo elegidas 6 personas titulares y 3 suplentes. (Se aclaran las funciones de la junta electoral: preparar calendario, difusión, hacer papeletas, resolver reclamaciones. Los miembros de la junta electoral no pueden ser los candidatos).
§ Después, un día para presentar reclamaciones.
§ Un día para resolver dichas reclamaciones.
§ La Junta Electoral aprueba el censo.
§ Un día para presentar reclamaciones.
§ Un día para resolver dichas reclamaciones.
§ Se abre el plazo para presentar candidaturas.
§ Proclamación provisional de candidaturas.
§ Reclamaciones y resolución de dichas reclamaciones.
§ Proclamación definitiva de las candidaturas.
§ Campaña electoral.
§ Jornada de reflexión.
§ Votaciones.
§ Proclamación de resultados provisional.
§ Reclamaciones y resolución.
§ Proclamación definitiva.
Se comenta un problema que podría surgir: en caso de haber 3 candidaturas y ninguna obtiene mayoría absoluta, habría que hacer una segunda vuelta.
Todo este proceso ha de acabar antes del 31 de julio, porque Agosto no es periodo hábil y en Septiembre no habría presidenta para aprobar el censo y habría que hacer un proceso más complejo y tardaríamos en tener de nuevo Consejo.
Si se convoca el pleno para el 13 de Junio, y no hay reclamaciones, acabaríamos el 18 de Julio. (Los sábados actualmente no pueden usarse para muchos trámites por estar los Registros de la Universidad cerrados). En caso de que haya reclamaciones o algún otro problema, difícilmente se podría acabar antes de Agosto, por lo que habría que presentar una consulta para poder acabarlo en Septiembre.
Se trata el tema de la importancia del voto por correo, pues por correlación de fuerzas, quizá sea necesario utilizarlo para que voten también los consejeros de las Asambleas de Estudiantes de UniOvi que no estarán en Asturias durante las votaciones. Queda pendiente estudiar esta opción pues no se conoce totalmente lo que habría que hacer.
Críticas constructivas y debates internos
En la Asamblea se manifiesta una crítica que refleja el sentir general de las personas presentes: no se debería haber esperado tanto para comenzar a tratar este proceso. De hecho, se recuerdo que la Asamblea de Biología se reunió (en Asamblea Abierta a finales de mayo) para renovar los cargos del CdE antes de que se planteara el tema por la interasamblea.
Por ello, se refleja también, una segunda critica ligada a esta: la Asamblea de Biología ha recibido críticas y lecturas improcedentes por parte de compañeros de otras facultades que no entendían que la Asamblea de Biología quisiera volver a reunirse para tratar entre todas las personas posibles y en profundidad este tema y no ser tratado simplemente entre las personas que acudiesen a las interasambleas. Al mismo tiempo, se valora que deben evitarse comentarios encontrados por parte de miembros de la Asamblea de Biología que reflejen poca unidad de la misma.
En este punto surge un debate: asambleas e interasambleas… cual es la manera adecuada de funcionar y bajo qué circunstancias es conveniente tratar los temas en unas u otras. Se concluye, que la forma de funcionar, discutir asuntos y tomar decisiones, ha de ser a través de las asambleas de centro, como viene haciendo Biología, pero se entiende la necesidad de convocar interasamblea ante determinadas circunstancias especiales, aunque se recalca que siempre que se pueda realizar Asamblea previa… ha de hacerse.
Hay rumores acerca de la posibilidad de algunos candidatos “cocinados” previamente pero como explicaremos posteriormente, los cargos serán simbólicos de manera que se zanja esta polémica por deberse a rumores y no tener argumentos sólidos.
Propuesta
La Asamblea decide llevar una propuesta de proyecto de funcionamiento y unos perfiles de las personas que deben ocupar los cargos, evitando nombres propios, como propuesta para la siguiente interasamblea.
I. Proyecto y papel del CdE en relación a las asambleas
A grosso modo, principales funciones que deben realizar los cargos:
§ Presidencia: Todo lo que se realice desde el CdE debe ir firmado por esta persona, por lo que mayormente tendrá que encargarse de notas de pedido, solicitudes y ser muchas veces ser la cabeza visible.
§ Secretaría: ayudar con las gestiones de la presidencia y realizar las actas de los plenos del CdE.
§ Tesorería: presupuestos y gestionar lo que necesita cada asamblea que el CdE pueda proporcionar, además de ayudar a la presidencia y tesorería, pues todos los cargos están interconectados.
Los presentes opinábamos que el CdE es una herramienta de las Asambleas, sus funciones estan vinculadas con decisiones que se toman en las asambleas: impresión de carteles para las asambleas, suministrar el material necesario para el funcionamiento de estas, representación más burocrática, presentar reclamaciones que decidan las asambleas, convocar manifestaciones, etc, por lo que el CdE ha de seguir funcionado como hasta ahora.
Se puntualiza que debería haber 2 ó 3 personas que ayuden a la presidenta con el papeleo, los trámites, etc. para evitar cargar de este tipo trabajo a las mismas personas. Y además, se recalca que los portavoces sean rotatorios y que no estén compuestos solo por miembros de CdE sino dando opción a cualquier persona de las asambleas, es decir, como también se ha hecho durante este curso para evitar monocefaleas. No obstante, se valora positivamente que la presidencia la ocupe alguien con carácter y que sepa hablar ante los medios pues por razones de logística muchas veces será la presidencia quien deba asumir la portavocía.
Los cargos electos acordarán con las asambleas las líneas generales sobre cómo actuar, se tiene en cuenta que son cargos simbólicos y tienen el mismo poder que el resto de las estudiantes de las asambleas y se debe tener en cuenta la opinión de las asambleas en todo momento.
Se propone que durante el próximo curso no se centren las protestas solo en el Rectorado sino también hacía el Principado, sin olvidar además, que muchas políticas educativas vienen impuestas desde Madrid.
II. Características de la presidencia, secretaría y tesorería
Perfil de la presidencia:
§ Persona que se atreva a hablar en público, tenga carácter decir las cosas claras cuando sea necesario y con confianza en sí misma.
§ Persona que esté poco marcada mediáticamente.
§ Persona que no haya tenido roces directos con nadie.
§ Con gran sentido de la responsabilidad para sacar adelante todo el trabajo necesario pero que también sepa delegar en terceras personas cuando se necesite.
§ Que tenga el apoyo total de la interasamblea.
§ Que tenga “don de gentes” para contactar y conectar con el estudiantado.
§ Que tenga una Asamblea de centro detrás que le respalde y en la que poder apoyarse en el día a día.
§ Preferiblemente, que sea mujer, aunque no es una condición indispensable.
Perfil de la secretaría y la tesorería:
§ Las características antes mencionadas, pero especialmente que sean personas comprometidas y con ganas y motivación para ocupar los cargos.
§ Preferiblemente, que sean mujeres, aunque no es una condición indispensable.
En conexión con lo hablado, se informa de que la siguiente interasamblea tendrá lugar el mismo jueves (05/06/20014) a las 17:00 horas en la Facultad de Psicología. El principal punto del orden del día es dar continuidad a este debate decidiendo candidatos para los cargos y Junta Electoral.
domingo, 8 de junio de 2014
Crisis y Universidad: de intelectuales a hacedores de 'papers'
Fernando García-Quero 30/5/2014 Artículo de opinión en eldiario.es
La Universidad está inmersa en un proceso que aniquila intelectuales y los convierte en un nuevo tipo de ser académico cuyo fin último es hacer papers
No se fomenta un profesorado que intente enseñar más allá de los cánones establecidos o colabore con asociaciones u organizaciones sociales
Aunque parezca mentira y difícilmente creíble, la evolución durante las últimas décadas de las políticas públicas en el ámbito universitario español ha generado unos incentivos perversos que están acabando con la reflexión y el pensamiento crítico en todos los niveles de la sociedad. En el sistema universitario español no se valora ni se fomenta en absoluto un profesorado que prepare clases, envíe trabajos a sus estudiantes y los corrija, intente enseñar más allá de los cánones establecidos, imparta charlas fuera del ámbito académico sobre cuestiones que considere importantes para formar ciudadanos con ideas propias, colabore con asociaciones u organizaciones sociales, escriba en medios divulgativos para transmitir lo que hace, o se preocupe por influir en sus entornos más cercanos.
Esas actividades, que para cualquiera que no conozca el funcionamiento de la Universidad pueden parecer las obligaciones diarias del profesorado universitario, no sólo no lo son, sino que la persona que las lleve a cabo está dificultando considerablemente sus posibilidades para consolidarse en las plantillas de las universidades españolas.
Quien realiza ese tipo de actividades porque las considera imprescindibles para su labor académica está restando tiempo para lo que más se valora en la Universidad española, publicar artículos científicos en revistas con alto impacto, los llamados papers en el lenguaje anglosajón[1].Papers que en la mayoría de las ocasiones, al menos en ciencias sociales, que es el ámbito que mejor conozco, no sirven para mucho, no aportan gran cosa a la sociedad y no mejoran en absoluto la realidad más próxima a los investigadores e investigadoras que los realizan.
Papers que están haciendo cada vez más difícil encontrar en las universidades españolas profesorado con el que poder discutir de diversas cuestiones desde una perspectiva multidisciplinar y crítica, profesorado que asista a charlas por el gusto del saber, que lea más allá de lo indispensable para publicar o que se implique en actividades con el fin de que la sociedad mejore.
Las reglas de juego en la esfera universitaria española han cambiado peligrosamente las motivaciones y los comportamientos de su profesorado. La Universidad española, le pese a quien le pese, está inmersa en un proceso que aniquila intelectuales y los convierte en un nuevo tipo de ser académico cuyo fin último es hacer papers sin pausa, sin poso y sin reflexión. Aunque nuestras universidades se vanaglorien constantemente de estar cada vez mejor posicionadas en los rankings internacionales de excelencia, no engañan a nadie y mucho menos a los que conocemos la situación desde dentro. Quienes estamos inmersos en el sistema universitario español y quienes lo sufren en sus carnes, estudiantes en su mayoría, conocemos bien lo que se cuece dentro y lo mucho que dejan por desear grados, posgrados, maestrías y demás estudios ofertados en nuestras facultades.
En mi opinión nada de esto es baladí y tiene gran influencia en la realidad social, política y económica que nos está tocando vivir. Cuando se conoce el funcionamiento interno de la Universidad y los estímulos bajo los que se trabaja dentro de ella, se llega fácilmente a la conclusión de que al fin y al cabo no es tan de extrañar la crisis multidimensional en la que nos encontramos. Demasiado bien estamos, diría yo, sobre todo teniendo en cuenta que en el lugar del conocimiento por excelencia, en el lugar donde deberían de gestarse las alternativas y formarse seres humanos que luchen por la igualdad y la justicia social, hay un sistema de incentivos para generar estudiantes mediocres, sin reflexión y manipulables, académicos y académicas sin discusión, catedráticos y catedráticas sin cátedra ni conversación e intelectuales sin intelecto.
Claro está, así es mucho más fácil hacer cambios que van en contra del interés general y favorecen los intereses de las minorías que ostentan el poder. Por suerte para todos y todas, aún hay muchas resistencias y un número considerable de profesorado y estudiantes, independientemente de que se les valore o no, siguen luchando y trabajando por crear una Universidad cuyo objetivo principal sea utilizar el conocimiento para una transformación social hacia la igualdad. A ellos y ellas, mi gratitud y admiración, porque cualquier cambio a mejor pasa por una Universidad comprometida, crítica y con capacidad de lucha.
Este artículo refleja exclusivamente la opinión de su autor.
[1] El factor de impacto es un indicador bibliométrico dirigido a clasificar y evaluar la calidad de las revistas científicas. Cuanto mayor factor de impacto tiene una revista, mayor calidad y rigor se le suponen.
La Universidad está inmersa en un proceso que aniquila intelectuales y los convierte en un nuevo tipo de ser académico cuyo fin último es hacer papers
No se fomenta un profesorado que intente enseñar más allá de los cánones establecidos o colabore con asociaciones u organizaciones sociales
Aunque parezca mentira y difícilmente creíble, la evolución durante las últimas décadas de las políticas públicas en el ámbito universitario español ha generado unos incentivos perversos que están acabando con la reflexión y el pensamiento crítico en todos los niveles de la sociedad. En el sistema universitario español no se valora ni se fomenta en absoluto un profesorado que prepare clases, envíe trabajos a sus estudiantes y los corrija, intente enseñar más allá de los cánones establecidos, imparta charlas fuera del ámbito académico sobre cuestiones que considere importantes para formar ciudadanos con ideas propias, colabore con asociaciones u organizaciones sociales, escriba en medios divulgativos para transmitir lo que hace, o se preocupe por influir en sus entornos más cercanos.
Esas actividades, que para cualquiera que no conozca el funcionamiento de la Universidad pueden parecer las obligaciones diarias del profesorado universitario, no sólo no lo son, sino que la persona que las lleve a cabo está dificultando considerablemente sus posibilidades para consolidarse en las plantillas de las universidades españolas.
Quien realiza ese tipo de actividades porque las considera imprescindibles para su labor académica está restando tiempo para lo que más se valora en la Universidad española, publicar artículos científicos en revistas con alto impacto, los llamados papers en el lenguaje anglosajón[1].Papers que en la mayoría de las ocasiones, al menos en ciencias sociales, que es el ámbito que mejor conozco, no sirven para mucho, no aportan gran cosa a la sociedad y no mejoran en absoluto la realidad más próxima a los investigadores e investigadoras que los realizan.
Papers que están haciendo cada vez más difícil encontrar en las universidades españolas profesorado con el que poder discutir de diversas cuestiones desde una perspectiva multidisciplinar y crítica, profesorado que asista a charlas por el gusto del saber, que lea más allá de lo indispensable para publicar o que se implique en actividades con el fin de que la sociedad mejore.
Las reglas de juego en la esfera universitaria española han cambiado peligrosamente las motivaciones y los comportamientos de su profesorado. La Universidad española, le pese a quien le pese, está inmersa en un proceso que aniquila intelectuales y los convierte en un nuevo tipo de ser académico cuyo fin último es hacer papers sin pausa, sin poso y sin reflexión. Aunque nuestras universidades se vanaglorien constantemente de estar cada vez mejor posicionadas en los rankings internacionales de excelencia, no engañan a nadie y mucho menos a los que conocemos la situación desde dentro. Quienes estamos inmersos en el sistema universitario español y quienes lo sufren en sus carnes, estudiantes en su mayoría, conocemos bien lo que se cuece dentro y lo mucho que dejan por desear grados, posgrados, maestrías y demás estudios ofertados en nuestras facultades.
En mi opinión nada de esto es baladí y tiene gran influencia en la realidad social, política y económica que nos está tocando vivir. Cuando se conoce el funcionamiento interno de la Universidad y los estímulos bajo los que se trabaja dentro de ella, se llega fácilmente a la conclusión de que al fin y al cabo no es tan de extrañar la crisis multidimensional en la que nos encontramos. Demasiado bien estamos, diría yo, sobre todo teniendo en cuenta que en el lugar del conocimiento por excelencia, en el lugar donde deberían de gestarse las alternativas y formarse seres humanos que luchen por la igualdad y la justicia social, hay un sistema de incentivos para generar estudiantes mediocres, sin reflexión y manipulables, académicos y académicas sin discusión, catedráticos y catedráticas sin cátedra ni conversación e intelectuales sin intelecto.
Claro está, así es mucho más fácil hacer cambios que van en contra del interés general y favorecen los intereses de las minorías que ostentan el poder. Por suerte para todos y todas, aún hay muchas resistencias y un número considerable de profesorado y estudiantes, independientemente de que se les valore o no, siguen luchando y trabajando por crear una Universidad cuyo objetivo principal sea utilizar el conocimiento para una transformación social hacia la igualdad. A ellos y ellas, mi gratitud y admiración, porque cualquier cambio a mejor pasa por una Universidad comprometida, crítica y con capacidad de lucha.
Este artículo refleja exclusivamente la opinión de su autor.
[1] El factor de impacto es un indicador bibliométrico dirigido a clasificar y evaluar la calidad de las revistas científicas. Cuanto mayor factor de impacto tiene una revista, mayor calidad y rigor se le suponen.
jueves, 15 de mayo de 2014
miércoles, 30 de abril de 2014
Propuesta/Borrador del calendario de exámenes para el curso 2014/2015
Este año seremos los estudiantes quienes organicemos nuestro propio calendario de exámenes. Tras dos reuniones abiertas a la participación de cualquier estudiante de la facultad y más de cuatro horas de trabajo, éste ha sido el resultado final:
Tiempo de propuestas ya cerrado (30/4 - 5/5)
Tiempo de propuestas ya cerrado (30/4 - 5/5)
Este calendario aún está abierto a propuestas y modificaciones, acordes con el reglamento de evaluación de los resultados de aprendizaje y de las competencias adquiridas por el alumnado (01/06/2010).
Exámenes de 1º y 3º
son en horarios de tarde / 2º y 4º de mañana.
Ext: Examen extraordinario.
1º Asignatura de primero/ 2ª Asignatura
de segundo/ 3ºAsignatura de tercero/ 4ºAsignatura de
cuarto
Enlace al calendario académico del curso que viene: Calendario académico Uniovi 2014/1015
DICIEMBRE/ENERO
MAYO
JUNIO/JULIO
La asignatura biología celular e histología (BIOCH), tanto en mayo como en junio tiene examen práctico además de teórico, a petición de los profesores se pondrá el examen teórico por la mañana y el práctico por la tarde.
domingo, 20 de abril de 2014
Charla-taller sobre el proceso mercantilizador de la universidad - Estrategia Universidad 2015
Estamos en crisis, el Estado y las autonomías han asumido un gasto público por encima de sus posibilidades que han hecho dispararse la deuda, por lo que hay que recortar el gasto. Incluyendo el gasto en Universidad Pública, el gasto en educación... El gasto en futuro
Oh wait!
Que no, que el desmantelamiento de la Universidad Pública sigue un plan claramente trazado y consensuado por los partidos que se alternan en el gobierno, siguiendo el dictado de la Europa neoliberal.
Por ello, desde Biología en Movimiento os queremos invitar a una charla-taller que desarrollaremos el próximo domingo 27 de Abril, a las 18:30 en el Csoa La Madreña, para conocer qué es eso de la Estrategia Universidad 2015.
Tenemos que conocer a qué nos enfrentamos. Las subidas de tasas, reglamentos de permanencia, recortes presupuestarios, devaluación de la calidad, amortizaciones de plazas y demás medidas hostiles para con la educación pública no son casuales. Siguen una estrategia claramente trazada y publicada con la firma de los dos últimos Ministros de Educación del Estado.
Nos vemos!
Tamos en crisis, l'Estáu Español y les autonomíes asumieron un gastu públicu percima de les sos posibilidaes que ficieron disparase la delda, polo qu'hai que retayar el gastu. Incluyendo'l gastu n'Universidá Pública, el gastu n'educación... El gastu en futuru
Oh wait!
Que non, que l'esmantelamientu de la Universidá Pública tien un plan claramente trazáu y consensuáu polos partíos que s'alternen nel gobiernu, siguiendo'l dictáu de la Europa neolliberal.
Por ello, dende Bioloxía en Movimientu queremos convidavos a una charra-taller que vamos desenvolver el próximu domingu 27 d'Abril, a les 18:30 nel Csoa La Madreña, pa conocer qué ye eso de la Estratexa Universidá 2015.
Tenemos que conocer a qué enfrentamosnos. Les xubíes de tases, reglamentos de permanencia, retayos presupuestarios, devaluación de la calidá, amortizaciones de places y demás midíes contraries para cola educación pública nun son casuales. Siguen una estratexa claramente trazá y publicá cola firma de los dos postreros Ministros d'Educación del Estáu Español.
Vémonos!
lunes, 14 de abril de 2014
viernes, 11 de abril de 2014
Información relativa al cambio del régimen de permanencia.
El pasado 25 de marzo el Consejo de Gobierno de la universidad de Oviedo aprobó un cambio en el reglamento de permanencia como ya hemos publicado.
Pero quien tiene las verdaderas competencias para realizar ese cambio es el Consejo Social, que se reunió el pasado 2 de abril para discutir éste tema. Tenemos poca información sobre lo que ocurrió puesto que no hay ningún estudiante de las asambleas en ese órgano. Recordamos que dicho órgano es el encargado de aprobar los planes docentes, los presupuestos y otras cosas importante que nos influyen a los estudiantes como es el caso del reglamento de permanencia. Y en éste tan solo hay un estudiante, que es elegido a dedo por el rector y puede ser revocado por éste en cualquier momento.
Con lo que la poca información que tenemos nos ha llegado por medio de la prensa:
Tras esto, en las última interasamblea en la que participamos estudiantes de toda la Universidad se llegó al siguiente consenso: (información extraída del acta de la interasamblea del 9 de abril)
3) Reglamento de permanencia: Puesto que en el pasado consejo Social se aplazó la aprobación del cambio sobre este reglamento (gracias a Miriam Cueto) hay que informar de que aún corre convocatoria aunque no te presentes a examen.
-Se propone hacer una campaña de información y difusión
-Biología propone hacer una charla con decanos sobre éste tema, en principio con el suyo, pero estaría bien que todas las facultades preguntemos a nuestros respectivos decanos para que se presten a hacer esta charla de manera conjunta. Se invitarían a los medios para esta charla para que se de una buena difusión a esta situación.
-Se propone también realizar dos cartas, una que se enviarán a todos los representantes del consejo social y otra carta para enviar a los estudiantes.
Homenaje a Benjamín Manzanal
En homenaje al profesor Manuel Benjamín Manzanal Sierra se realizará un Acto civil en
la Facultad de biología, este acto estará organizado tanto por el decanato como
por los alumnos de la facultad.
-Durante varios días, de esta semana, hubo un bote en conserjería, donde
todos los alumnos pudieron depositar sus donaciones, este bote se cerró hoy,
día 11/04/2014, y con el dinero allí recaudado se pagó una corona para el
funeral, dicha corona tuvo un coste de 250 euros. A parte, en el bote sobraron 43,20 euros
(de los que se han hecho responsables los representantes de alumnos a
petición del decano) este dinero será destinado al acto civil.
-Para organizar dicho acto los representantes de alumnos convocarán una
reunión a la vuelta de semana santa, para todos los estudiantes que colaboraron
con el bote, donde se hablará entre todos de en qué gastar este dinero
sobrante, también se hablará la fecha, hora y formato del acto civil, teniendo
en cuenta la opinión del decanato con respecto a esto último.
Para cualquier duda preguntar en delegación de Alumnos, gracias.
jueves, 10 de abril de 2014
Acta de la asamblea abierta de estudiantes de biología. Día 9/04/2014 13:00H
1º PUNTO: Homenaje al profesor Benjamín Manzanal
Se le han devuelto a Corti los 250 euros que
adelanto para la corona y ha sobrado dinero en el bote, en el cual todavía se
puede seguir poniendo dinero. Todo lo que se recaude se destinará al acto civil
que tendrá lugar en la Facultad de Biología después de semana santa.
Hay que hablar con
Tomas para ayudar con la organización de este acto.
2º PUNTO: CONCURSO DE FOTOGRAFÍA
Tendrá lugar
el día 10/04/2014 a las 13:00H, se pide
que vaya todo el mundo que pueda.
La encargada de
dirigir el acto será Ana Avelleira.
3º PUNTO: ANALISIS DE LA MANIFESTACIÓN
-Hubo muy poca
gente, al analizar esto se llega a la conclusión de que hubo poco trabajo debido, sobre todo, a
discrepancias internas.
-No supimos medir
los tiempos, hubiésemos movilizado a más gente con calendarios anteriores ya
que la gente estaba más motivada e implicada con el tema.
-Los carteles y
panfletos se tuvieron muy poco tiempo antes de la mani y hubo muy poco trabajo
de campus.
-El recorrido fue
demasiado largo y la gente se fue antes de llegar al rectorado.
-A nivel de
facultad, hubo poca difusión de la hora a la que se había quedado en los bancos
y no fuimos en bloquee durante la manifestación.
Por todo esto no
consideramos que la manifestación haya salido bien, ya que es una herramienta
de presión y 300 personas no son sufrientes para ejercer dicha presión.
Se llega a las
conclusiones de que tenemos que conseguir mucha más gente que realice trabajo pre-mani en el
Campus y sobretodo que no nos podemos olvidar de la movilización de nuestra propia
facultad por cargarnos con demasiado trabajo.
Aspectos positivos
de las movilizaciones: en los tres encierros se consiguió la implicación de
mucha gente, conseguimos paralizar la restructuración del servicio de bibliotecas
en resto de campus (durante este curso) y se consiguió la aprobación de quitar
el régimen de permanencia, al menos por parte del consejo de gobierno.
4º PUNTO: REGIMEN DE PERMANENCIA
La propuesta de
quitar el régimen de permanencia se aprueba por el consejo de gobierno por lo
que pasa al consejo social.
El día 2/04/2014
tiene lugar el consejo social, pero no se aprueba ya que Miriam Cueto se opone.
A l no haber consenso se crea una comisión de trabajo para discutir el régimen de
permanencia. Esta comisión está formada en su mayor parte por gente de la
universidad y también por Miriam Cueto.
Tenemos dos
opciones:
1. Ejercer presión sobre Miriam Cueto,
pero consideramos que no tenemos capacidad (por exámenes, etc…) y no sabemos si
esto sería productivo ya que ella se podría enfadar y negarse a realizar
cualquier modificación del régimen de permanencia.
2. Elaborar un escrito.
Debemos realizar
una campaña para informar a la gente de que el régimen de permanencia aún no se
ha retirado y explicar el porqué, para ellos se propone hablar con Tomas para
que de una charla.
4º PUNTO: JUNTA DE FACULTAD
El plazo para
presentarse a representante de estudiantes comienza el 30 de Abril y acaba el 4
de Mayo.
Se explica un poco
en que consiste ser representante de estudiantes.
Se decide que se realizará una candidatura
conjunta.
5º PUNTO: MICROONDAS
Se ha hablado con
Tomas sobre los microondas averiados del comedor, pero aunque hay dinero, no se
pueden comprar otros ya que aún no se han aprobado los presupuestos, se
aprobarán después de semana santa.
6º PUNTO: PROPUESTAS E IDEAS
-Se necesitan
personas para elaborar los calendarios de exámenes del próximo curso, se
ofrecen varias personas y se quedará después de la ceremonia de entrega de
diplomas del concurso de fotografía para comenzar a trabajar (13:30H en el
ficus)
-Charlas:
· Estrategia Universidad 2015: se
realizara en la Madreña el domingo 27de abril.
· Chigrecharla: serán charlas informales
en algún bar o terraza y tratara sobre la gestión de fauna
salvaje en Asturias, centrándonos en el caso de la Osa Molinera, como ejemplo
de ello.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)